澳门门金沙游乐场-毕节市大方县老年大学创新教学组建剧团传承非遗黔剧文琴戏--各地工作动态--澳门门金沙游乐场

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综合

一、濒临失传逾甲子，追踪溯源有传人

黔剧，曾名文琴戏，流行于贵阳、毕节、遵义、安顺、黔西南州等地区；是由说唱艺术与扬琴结合搬上舞台的贵州新兴地方剧种，诞生于建国之初，20世纪60年代被正式命名。

举行开班仪式

1951年，大方县扬琴艺人以贵州扬琴曲调为基�。厍痪绫疚侗�，把从延安传来的秦腔现代剧《穷人恨》引用改编，并结合大方本地历史文化、民风民俗和方言，以坐唱形式搬上舞台，命名为文琴戏。从此，开创了贵州黔剧的先河。
《穷人恨》秦腔剧本是在毛泽东主席亲切关怀下创作出来的、古为今用的典范剧目，大方文琴戏的诞生，得到贵州省内艺术家的一致好评与推介，1959年正式组建大方文琴剧团，由于诸方因素，于1963年解散。
随着现代文艺的新兴推进，芭蕾舞、交响乐、歌剧、电声乐队等走上舞台，经历一个多甲子岁月，大方文琴戏已被忘却和淡化，渐渐消失在历史的长河中，濒临失传。抢救挖掘地方艺术瑰宝刻不容缓，迫在眉睫。

二、寻觅人才强师资，古稀老人担重任

一直以来，大方县老年大学遵循“能者为师”理念，按照“德、能、勤、绩”要求，多渠道拓展教师来源。经综合考察，邀请曾担任中国电视艺术家协会农村委员会会员、贵州省电视艺术家协会会员、大方县文化局局长、大方县文学艺术联合会首任主席、大方县戏曲家协会名誉主席刘福泉担任戏曲专业老师，开设戏曲专业，开展文琴戏教学。

刘福泉老师在课堂上讲文琴戏的来龙去脉

刘老师是地道的大方人，中共党员，早年参加中国人民解放军，在部队文艺宣传部门服役。退休后热衷文艺，琴棋书画、吹拉弹唱、作词作曲样样精通，有丰富的教学和乐团指挥经验，培养出一批文艺界人才。
刘老师年逾古稀仍发挥余热，收到大方县老年大学的邀请后积极前来任教。为深入挖掘文琴戏内容、词谱，刘老师走街串巷，入乡进村，了解情况。经过不懈努力，完成剧本编写、词谱创作。

三、务实创新组剧团，多声部与时俱进

戏曲是伴奏、场景音乐与锣鼓等器乐的总称。乐队三大件一般指司职唱腔伴奏的主胡、副胡和弹拨乐器。经过戏曲家们不断的实践和创造，形成了中国戏曲器乐综合性的独特形式和表现手法。

弹拨组课间休息

然而，大方文琴戏早期只有板鼓与杨琴，单一的器乐配置已不符合社会发展的需求，需要运用更多的器乐来演绎。面对繁多的器乐，刘老师采用先选唱腔，司鼓号令，乐队跟上的方式循序渐进，最大限度发挥出器乐演奏效果。在开展教学上，刘老师重视基�。痰佳г币曰∥�，熟悉乐章，做到能谱会唱。
为实现教学和实践双提升，老年大学创新教学形式，组建大方县老年大学阆风剧团，通过在排练中开展教学、在演出中展现成效，全面提升教学质量。剧团按种类分为民乐队、唱腔组、打击乐组三大部分，由老年大学二胡班骨干和各班级爱好弹拨、笛子等器乐的学员组成，分为吹管、弹拨、拉弦三个声部；乐队有扬琴、笛箫、三弦、大阮、中阮、柳琴、月琴、二胡、高胡等民族乐器，有学员30余人，基本达到中小型乐团的配置标准。打击乐组由扳鼓、大小铜锣、铙钹、三角铁组成，有学员5人。唱腔组有学员4人。

四、零起点蹒跚学步，苦作舟天道酬勤

唱腔、打击锣和板鼓是文琴戏精髓，对新加入剧团学员来说，没听说过更没见过，教学的难度非常大。通过讲练结合，训练学员唱腔口型和眼神表情，教导学员站姿身形和台步手势。

文琴戏剧团的现状配置

乐队与唱腔演员、司鼓与乐队的协调配合至关重要，要达到步调一致，必须经过长时间的磨合。学员们不畏辛苦，一遍又一遍演奏，在训练中发现问题，纠正问题。达到弓法的统一、弹拨的一致。

经反复修改,己定稿的大方文琴戏《古彝水西唱奢香》

一年多来，大方县老年大学阆风剧团师生风雨同舟、精诚团结。学员们对戏剧从“枯燥乏味”变成“兴致勃勃”，逐渐从外行成为各自承担角色的顶梁柱，成为一支具有严格组织纪律性和奉献精神的艺术团队。文琴戏《颂奢香》终于从“初稿”过渡到“定稿”，以新面貌与广大戏剧爱好者及观众见面。

五、上舞台初试牛刀，聚大成还需努力

为丰富剧团演出经验，学校组织参加演出活动，展示大方独特戏曲风采。2022年6月21日，阆风剧团在奢香古镇第一次公开表演大方文琴戏《颂奢香》全剧。

奢香古镇第一次公开表演《颂奢香》

2023年5月20日，在县文化馆演播大厅第一次规范性演出大方文琴戏《颂奢香》剧本节选。

县文化馆第一次规范性演出《颂奢香》剧本节选

2023年7月4日，参加毕节市老年大学建校36周年文艺演出，得到观众高度认可。《颂奢香》三次不同层面的演出，得到不同的检验，收到良好的效果，得到社会各界一致好评。
当前，大方县老年大学在大方文琴戏的挖掘和推出上走出了坚实的一步。但大方文琴戏的复兴之路任重道远，在今后的工作中，大方县老年大学将坚持不懈，自觉担负起传播优秀传统文化的重任，让大方文琴戏走出大方，再创辉煌。

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二、寻觅人才强师资，古稀老人担重任

三、务实创新组剧团，多声部与时俱进

四、零起点蹒跚学步，苦作舟天道酬勤

五、上舞台初试牛刀，聚大成还需努力

一、濒临失传逾甲子，追踪溯源有传人

二、寻觅人才强师资，古稀老人担重任

三、务实创新组剧团，多声部与时俱进

四、零起点蹒跚学步，苦作舟天道酬勤

五、上舞台初试牛刀，聚大成还需努力